Autor: Michaela Lindner-Fally

Aktuelles

Live dabei beim Global GIS Day

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Am Mittwoch, 16.11.2016 ging es für die Klassen 6O und 6ON zum GIS Day nach Salzburg. Wir durften im Rahmen des Geographieunterrichts mit Frau Mag. Lindner-Fally und Frau Mag. Weiß einige Workshops besuchen. Es ist erstaunlich, wie nahe uns Geo-Informatik oft ist, obwohl wir es nicht merken. Egal ob Luftaufnahmen mit Drohnen, Verkehrsplaner (z.B. Google Maps, Scotty, etc.) oder auch Haushaltsrechner – alles hat etwas mit Geo-Informatik zu tun. Das alles durften wir bei den Workshops erfahren und zum Teil auch selbst ausprobieren.

Tobias Lang, 6O.

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Aktuelles

Workshop „Prepared Piano“

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Am 03.11. fand ein zweistündiger Workshop zum Thema präpariertes Klavier mit Alexander Bauer statt. Interessierten Schülerinnen und Schülern aus allen Klassen wurde im Rahmen des Musicalprojekts „Sophie´s Diary“ die Möglichkeit geboten, mehr über Klavierpräparation zu erfahren und diese auch selbst auszuprobieren.

Zu Beginn spielte uns Herr Bauer ein Stück von John Cage aus dem Jahre 1942 vor, mit nicht präpariertem Klavier. Danach präparierten wir das Klavier annähernd wie im Original, so konnten wir den Unterschied hören. Um ein Klavier zu präparieren kann man viele Materialien benutzen, wir gebrauchten beispielsweise Schrauben, Beilagscheiben, Papier in unterschiedlichen Stärken, Tischtennisbälle, Radiergummis, Münzen, einen Fahrradschlauch und sogar Plastikgabeln. Die Materialien steckten wir entweder zwischen die Saiten des Flügels, oder legten sie auf die Saiten. Es war erstaunlich zu hören, wie sehr solch kleine Veränderungen den Klang einer Saite beeinflussen.

Alles in allem war es ein sehr spannender und interessanter Workshop, bei dem wir neben ein wenig Theorie vor allem lernten, dass einem beim Präparieren eines Klaviers viel Interpretationsspielraum gegeben ist.

Lena Kleinferchner, 8ON

Projekte

Gemeinsames Lernen und Leben

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Die Religionsgruppe der 5 ON hat am österreichweiten Sozialprojekt „72 Stunden ohne Kompromiss“ teilgenommen. Das Projekt wird alle zwei Jahre von der katholischen Jugend in Zusammenarbeit mit der Young Caritas und Hit Radio Ö3 durchgeführt.

Die SchülerInnen der 5 ON wurden bei diesem Projekt in vielfältiger Weise herausgefordert. Einerseits haben sie mit Kindern der VS I Maxglan Salzburg gemeinsam Zeit in der Schule verbracht. Ziel war es sich kennen zu lernen, gemeinsam zu leben und sich gegenseitig bei diversen Lernaufgaben zu helfen. 4 Schülerinnen haben beim Recyclingunternehmen „TAO“ einen Tag mitgearbeitet und ihre Erfahrungen gesammelt.

Eine schwierigere Herausforderung kam auf 6 SchülerInnen zu. Vom Projekt „Sei so frei“ der KMB Salzburg gab es einen Impuls über Straßenkinder in Südamerika. Die Jugendlichen sollten durch den Impuls sensibilisiert werden für die Not von Kindern auf der Straße. Im Anschluss konnten die Jugendlichen beim Schuhputzen in der Stadt Salzburg das Thema noch einem breiten Publikum näher bringen und Spenden für die Straßenkinder sammeln.

H. Pruckner

Aktuelles

6. Klassen besuchen Landesausstellung: Bischof.Kaiser.Jedermann.

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200 Jahre Salzburg bei Österreich

„Pflichtprogramm des Jahres“ ist der Besuch der umfassenden Landesausstellung im Salzburg Museum am Mozartplatz: Die packende Geschichte Salzburgs – glanzvolles Fürsterzbistum, Kriegswirren, wechselnde Herrschaftsverhältnisse, der Weg in die Moderne – steht im Mittelpunkt der Ausstellungs-Trilogie. Bei den drei Teilen „Schatzkammer Salzburg“, „Erzähl mir Salzburg“ und „Am Schauplatz“ werden Kostbarkeiten präsentiert, die sich einstmals in Salzburger Besitz befanden, und Exponate aus dem großen Sammlungsbestand des Museums sowie Installationen und Videoanimationen zeitgenössischer Salzburger Künstler gezeigt.

Lehrausgang / Klasse 6O, 6ON

Fach: Geschichte / 25. Oktober 2016 /  Leitung: Mag. Ingrid Schörkhuber-Schablas / Begleitlehrerin: Mag. Claudia Weiß

Aktuelles

Hohe Tauern hautnah

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Im Zuge des Geografieunterrichts, der sich dieses Jahr vor allem mit dem Thema Österreich auseinandersetzt, fuhren wir, die Schüler/innen der  7O und 7ON gemeinsam in den Nationalpark Hohe Tauern um mehr über die Entstehung von Gebirgen und den Naturräumen Österreichs zu erfahren und uns diese in Natura anzusehen.

Am Montag, den 24. Oktober 2016, brachen wir mit dem Zug auf nach Mittersill. Die Zugfahrt führte uns durch verschieden Großlandschaften Österreichs ;). Im Untersulzbachtal wanderten wir mit drei Nationalparkrangern auf dem Geo-Lehrweg bis zu einem aufgelassenen Kupferbergwerk.

Wir lernten viel Neues über die Geologie der Hohen Tauern. Nach einer kurzen Pause bei einer Hütte konnten wir noch einen alten – und sehr kalten – Stollen besichtigen, wo wir Informationen über die Bergarbeit früher erhielten.

Im Hotel angekommen bezogen wir gleich unsere großen Zimmer. Um halb Sieben durften wir uns am köstlichen Buffet zum Abendessen bedienen. Danach ließen wir den Tag im Hallenbad, insbesondere im Whirlpool ausklingen. Herzlichen Dank an Frau Kogler für das tolle Schülerangebot bei ihr im Hotel!!!

Den zweiten Tag starteten wir mit einem wohlschmeckenden Frühstück und besichtigten anschließend das Nationalparkmuseum in Mittersill. Dort gab es interessante Fakten in aufregend gestalteten Räumen. Besonders hat uns das überwältigende 360°-Kino beeindruckt. Gleichzeitig konnten jeweils zwei Gruppen an Workshops zu den Themen Klima oder Geologie teilnehmen – beides war sehr informativ.

Ein großes Dankeschön an die Organisatorin Frau Mag. Fally-Lindner, die diesen besonderen Ausflug überhaupt möglich gemacht hat und an Herrn Prof. Gloning für die Begleitung!

Elena Jessner, 7ON; Katharina Köllner, 7O

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Aktuelles

Raumplanungsexperte zu Gast in den Maturaklassen

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Am Donnerstag, dem 20. Okt. 2016, hatten die 8. Klassen das Vergnügen ein interessantes Gespräch mit Herrn Mag. Peter Weissenböck zu führen. Herr Weissenböck ist in der Raumplanung in Salzburg tätig und konnte den beiden 8. Klassen das Thema mit einem kurzen Vortrag näherbringen. Abschließend gab es noch genug Zeit für Fragen. Durch Gespräche über die Raumplanung in Oberndorf und Beispiele aus seinem Arbeitsalltag haben die Schüler ein größeres Wissen über die Praxis der Raumplanung erhalten.

Sara Lazic, 8.O

Projekte

Was denken und wissen Jugendliche in Oberndorf & Laufen über die EU?

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Am BORG Oberndorf wird nicht nur gelernt, sondern auch geforscht! So führte die 6. Klasse im letzten Sommersemester eine grenzüberschreitende Umfrage unter SchülerInnen der Oberstufe in Oberndorf und Laufen durch. Präsentiert wurde das Projekt „Eurobarometer“ am 20. Oktober von der nunmehrigen 7ON Klasse im Rahmen des Geographie-Unterrichts, dem in diesem Fall auch eine 5. Klasse der HAK Oberndorf sowie Herr Bürgermeister Schröder und Standortleiterin Dr. Karin Hochradl beiwohnen durften. So konnten sie erfahren, dass sich mehr als 75% der 268 befragten Jugendlichen für die EU interessieren, neun von zehn Befragten für einen Verbleib in der EU sind, was die Jugendlichen von den derzeitigen Maßnahmen zur Flüchtlingswelle halten oder auch welche Rolle sie der Krise in Griechenland für die gesamte EU einräumen. Die einzelnen Fragen wurden auch in Hinblick auf unterschiedliche Altersgruppen, das Geschlecht sowie die unterschiedlichen Schulen hin analysiert und interpretiert.

Die Gäste erhielten jedoch nicht nur Einblick in die Projektergebnisse, auch Herangehensweise, Methodik und Herausforderungen bei der Umsetzung wurden angesprochen. Zu den wertvollen Erfahrungen durch die Projektarbeit zählen zum Beispiel die Erstellung und Einhaltung von Zeitplänen oder wie wichtig es ist, sich auf die Arbeit anderer verlassen zu können. Auch wurde die Arbeitszeit in einigen Projektphasen deutlich unterschätzt.

Nachdem die Fragen des interessierten Publikums beantwortet waren, konnten die Schüler den Gästen jeweils einen ausführlichen gedruckten Projektbericht mit allen Details überreichen.

>zum Projektbericht

>zur Projektpräsentation

 

Aktuelles

Mit dem WPF Geschichte in den Salzburger Landtag

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Am Mittwoch, dem 5. Oktober 2016 machte sich die Wahlpflichtfach Geschichte-Gruppe der 7. Klassen gemeinsam mit Mag. Ingrid Schörkhuber-Schablas auf zum Salzburger Landtag. Die Schüler/innen bekamen hier einen Einblick in den Aufbau, die Diskussionsthemen und die Arbeit des Landtags. Vor allem über die Themen „Flüchtlinge in Salzburg“ und über den Salzburger Verkehr konnten die Schülerinnen und Schüler viel mitnehmen. In einem anschließenden Gespräch mit Herrn Dr. Richard Voithofer wurden die Fragen der Schüler/innen sehr ausführlich beantwortet.
An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön an Herrn Dr. Voithofer und an Frau Mag. Schörkhuber-Schablas für die Organisation der Exkursion!

Anna-Lena Asen, Robin Ramböck

Aktuelles

Once I had a dream… Musiktheater für die Philippinen

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Am 12. Oktober besuchten die 5. – 7. Klassen ein Musiktheater der Gruppe AKBAY, welches die untragbare Situation von Kindern und Jugendlichen auf den Philippinen thematisierte. Das BORG Oberndorf als Fairtrade Schule wählte dieses Stück bewusst aus, und betonte den Gedanken des Fairen Handels einmal mehr, werden doch auf den Philippinen und dort gerade von armen Familien auch wunderbare Früchte produziert und verkauft.

Vorbereitet durch einen Kurzfilm und sich daraus ergebende Gespräche im Unterricht begaben sich die SchülerInnen in die Aula der NMS. Dort erwartete uns nicht nur die Theatergruppe, sondern auch der aus dem Kurzfilm bekannte und bereits dreimal für den Friedensnobelpreis nomitierte Pater Shay Cullen, welcher die Hilfsorganisation PREDA gegründet hat und auch heute noch die Unterstützung für die philippinischen Kinder leitet.

Die Aufführung ging auch unseren Jugendlichen unter die Haut, junge philippinische Schauspielerinnen und Schauspieler verarbeiteten das Trauma einer Kindheit in Unsicherheit, Gefangenheit und oftmals geprägt von purer Gewalt mit tänzerischen und schauspielerischen Mitteln. Der abschließende Applaus der Oberndorfer Jugend war ein ganz besonderer. Anschließend gab es noch die Möglichkeit, Pater Shay Cullen und seinem Team Fragen zu stellen.

Den Nachmittag verbrachten die jungen Philippinen mit einer WP-Gruppe der 5. Klassen in Oberndorf und Laufen, auch musikalisch tauschte man sich aus.

Aktuelles

Klettern im Hochseilpark Anif

Geschrieben von Michaela Lindner-Fally am .

Am Freitag, 30. September 2016 blockten die Mädchen der 7. und 8. Klassen den Sportunterricht um den Hochseilgarten im Waldbad Anif zu besuchen. Hängebrücken, Slacklines, Flying Fox, Spinnennetze und jede Menge anderer Balanceübungen in großen Höhen und zwischen Bäumen – so lautet die Herausforderung dieser Unterrichtseinheit. Gefordert war nicht nur Mut, sondern auch Koordination, Kraft, Ausdauer und Selbstvertrauen, um die unterschiedlichen Stationen bewältigen zu können. Und die abenteuerlustigen Mädels machten ganz unterschiedliche, spannende Erfahrungen im Waldseilgarten. In Erinnerung bleibt der Spaß, neue Herausforderungen gemeistert zu haben, aber auch die Einsicht, Nein sagen zu können, wenn die eigene Grenze erreicht wurde.

MMMag. U. Jonsson